III Seminário do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio – maio 2016 – mesa de abertura
04/05/2016 – Mesa de abertura – MEC, SEED, UFPR, CONSED, CNE. Professora Dra. Mônica Ribeiro: Bom dia a todos e todas, começo o dia com um grande agradecimento ao apoio integral das universidades e nas nossas escolas. Há pouco mais de
III Seminário do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio – maio 2016 – mesa de abertura
04/05/2016 – Mesa de abertura – MEC, SEED, UFPR, CONSED, CNE. Professora Dra. Mônica Ribeiro: Bom dia a todos e todas, começo o dia com um grande agradecimento ao apoio integral das universidades e nas nossas escolas. Há pouco mais de
III Seminário do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio – maio 2016
O Prof. Dr. Guilherme Romanelli, da UFPR, recebeu os participantes com uma aula musical para as juventudes, e executou o Hino Nacional Brasileiro ao violino, marcando a abertura do seminário. UFPR e MEC realizam o 3º Seminário Nacional do Pacto
III Seminário do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio – maio 2016
O Prof. Dr. Guilherme Romanelli, da UFPR, recebeu os participantes com uma aula musical para as juventudes, e executou o Hino Nacional Brasileiro ao violino, marcando a abertura do seminário. UFPR e MEC realizam o 3º Seminário Nacional do Pacto
Manifesto Público do Movimento Nacional em Defesa do Ensino Médio
Reorganização Sim! Mas para melhor. Nenhuma classe com mais de 30 alunos. Reforma e manutenção dos espaços escolares. Professores com 40 horas de trabalho na mesma escola. Melhores salários e condições de trabalho. Um currículo que atenda aos anseios, necessidades
Manifesto Público do Movimento Nacional em Defesa do Ensino Médio
Reorganização Sim! Mas para melhor. Nenhuma classe com mais de 30 alunos. Reforma e manutenção dos espaços escolares. Professores com 40 horas de trabalho na mesma escola. Melhores salários e condições de trabalho. Um currículo que atenda aos anseios, necessidades
Professores reivindicam terceira etapa do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio
Foram dois dias de encontros, debates, avaliações e principalmente sentimento único de que a formação continuada é um caminho essencial para se transformar a escola. Propiciar tempo para que os professores estudem, mas principalmente reflitam juntos, é condição prioritária para mudar
Professores reivindicam terceira etapa do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio
Foram dois dias de encontros, debates, avaliações e principalmente sentimento único de que a formação continuada é um caminho essencial para se transformar a escola. Propiciar tempo para que os professores estudem, mas principalmente reflitam juntos, é condição prioritária para mudar
UFPR sedia II Seminário Estadual do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio
Desde 2013, quando da adesão do Paraná ao Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio, cerca de 20 mil professores paranaenses do ensino médio participaram deste programa criado pelo Ministério da Educação. As atividades formativas que chegam em 2015 na
UFPR sedia II Seminário Estadual do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio
Desde 2013, quando da adesão do Paraná ao Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio, cerca de 20 mil professores paranaenses do ensino médio participaram deste programa criado pelo Ministério da Educação. As atividades formativas que chegam em 2015 na
Pesquisadoras “conversam” com PL 6.840 de reforma do Ensino Médio
Em texto irônico, acadêmicas simulam entrevista com Projeto de Lei que está pronto para ser votado na Câmara dos Deputados Por Monica Ribeiro Silva e Nora Krawczyk* Integrantes do Movimento Nacional em Defesa do Ensino Medio, Monica Ribeiro Silva, professora
Pesquisadoras “conversam” com PL 6.840 de reforma do Ensino Médio
Em texto irônico, acadêmicas simulam entrevista com Projeto de Lei que está pronto para ser votado na Câmara dos Deputados Por Monica Ribeiro Silva e Nora Krawczyk* Integrantes do Movimento Nacional em Defesa do Ensino Medio, Monica Ribeiro Silva, professora
Ensino médio em xeque: como atrair o jovem que está fora da escola e reduzir a evasão?
Atividades práticas ligadas aos interesses dos alunos são uma alternativa para combater a evasão escolar. Foto: Gustavo Morita Mais de 1 milhão de jovens entre 15 e 17 anos ainda estão fora da escola; redes precisam reformular modelo do ensino
Ensino médio em xeque: como atrair o jovem que está fora da escola e reduzir a evasão?
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Manifesto do Movimento Nacional em Defesa do Ensino Médio em apoio aos professores e em repúdio ao Governo do Estado do Paraná
NA LUTA É QUE SE EDUCA: DIA 05 DE MAIO SOMOS TODOS PROFESSORES Nota do Movimento Nacional em Defesa do Ensino Médio Neste dia 05 de maio, os servidores públicos do Paraná realizam um Ato Nacional de repúdio à violência
Manifesto do Movimento Nacional em Defesa do Ensino Médio em apoio aos professores e em repúdio ao Governo do Estado do Paraná
NA LUTA É QUE SE EDUCA: DIA 05 DE MAIO SOMOS TODOS PROFESSORES Nota do Movimento Nacional em Defesa do Ensino Médio Neste dia 05 de maio, os servidores públicos do Paraná realizam um Ato Nacional de repúdio à violência
Curitiba e litoral iniciam segunda etapa do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio
Com o objetivo de promover novas reflexões sobre o currículo e as práticas educativas no ensino médio, teve início no mês de abril de 2015 a segunda etapa de formação do Pacto nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. Em Curitiba
Curitiba e litoral iniciam segunda etapa do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio
Com o objetivo de promover novas reflexões sobre o currículo e as práticas educativas no ensino médio, teve início no mês de abril de 2015 a segunda etapa de formação do Pacto nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. Em Curitiba
Em busca de um ensino médio mais próximo dos jovens – Entrevista com Mônica Ribeiro da Silva
Jovens devem se ver representados no que a escola oferece. Por Isabelle Araújo – ACS/MEC Professora e pesquisadora da Universidade Federal do Paraná (UFPR), Mônica Ribeiro da Silva atua nos cursos de formação de professores e no Programa de Pós-Graduação
Em busca de um ensino médio mais próximo dos jovens – Entrevista com Mônica Ribeiro da Silva
Jovens devem se ver representados no que a escola oferece. Por Isabelle Araújo – ACS/MEC Professora e pesquisadora da Universidade Federal do Paraná (UFPR), Mônica Ribeiro da Silva atua nos cursos de formação de professores e no Programa de Pós-Graduação
Discussão e encaminhamento das propostas de implementação dos trabalhos da 2ª etapa de formação – II Seminário do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio – outubro 2014
No primeiro dia de trabalho os participantes do seminário realizaram discussões em grupos separados por região para avaliação da primeira etapa do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio e, no segundo dia, apresentaram propostas para a segunda etapa de
Discussão e encaminhamento das propostas de implementação dos trabalhos da 2ª etapa de formação – II Seminário do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio – outubro 2014
No primeiro dia de trabalho os participantes do seminário realizaram discussões em grupos separados por região para avaliação da primeira etapa do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio e, no segundo dia, apresentaram propostas para a segunda etapa de